اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبوبندر
عفوا ,,, لايمكنك مشاهده الروابط لانك غير مسجل لدينا [ للتسجيل اضغط هنا ]
هلا وغلا أبو يارا
يعطيك العافية
ولو سمحت لي يالغالي بالإضافة
بالنسبة لرواد النشاط، أمناء مصادر التعلم، المرشدين الطلابيين، والوكلاء،
فمن مهامهم المعروفة لهم سابقا تدريس ما يكلفون به من الحصص لسد العجز
لكن الجديد في هذا القرار هو الآلية فقط
لمواجهة عجز المعلمين أو زيادتهم بإعداد المحاضر وكيفية علاج الزيادة أو النقص
المهم في الموضوع انه يبون المعلمين يشتغلون 24\24 حصة
ومن المضحك المبكي أنهم يحسبون المعلم كرقم في حالة المسح بـ 24
مثلا معلم لديه 18 حصة باقي على الـ24حصة 6 حصص فبالتالي يكون عندك زيادة ربع معلم
ولو كان نقص فأنت تحتاج لربع معلم
علشان المعلم ما يرتاح ابد
فلو انت في مدرسة وعند 16 والا 18 حصة فهذا نصيبك والله يبارك لك ابسط وخذ بيوم السعد حده وحصن نفسك من الحساد واعلم أن هذا لا يدوم فلو ما جاك تكميل في مدرسة ثانية راح يجيك يوم تنقل وتاخذ 24 والا يزيدون مدرستك فصل والاأكثر فبالتالي يزيد نصابك
ولله درك يا معلم من وين تلاقيها ؟؟
من المستويات والا الدرجات المستحقة والا الفروقات والا الحصص والا القرارات والا الطلاب والا المناهج ؟؟
ولو كنا نعرف كمعلمين بالخافي ما توجهنا للتعليم |
يا هلا بك عزيزي ابوبندر.. وأسعدني تواجدك ومداخلتك الجميله واضافتك القيمه هنا...
وسؤالي هنا لكم .. إلى متى يسكت المعلم او المعلمه ويقبل بشيء فيه ضرر او ظلم يستنزف جهده وقد يقلل من كفاءته واداءه في المواد التي كُلف بها؟؟!! لماذا لا يتم شرح موضوع تحميل المعلم اكثر من اللازم من الحصص بإجتماعات اللجان الإداريه بمراكز التوجيه ؟؟ في حين انه يمكن لهم ان يقوموا بتعيين عدد إضافي للمدارس التي تعاني من نقص؟؟