06-29-2008, 06:38 PM
|
#24
|
|
كاتب جديد
تاريخ التسجيل: Jun 2008
المشاركات: 18
|
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبوبندر
عفوا ,,, لايمكنك مشاهده الروابط لانك غير مسجل لدينا [ للتسجيل اضغط هنا ]
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أبو محمد صبحك الله بكل خير
وأرجو أن تتحمل منا الأسئلة خلال هذا الأسبوع وأن تسامحنا إن أثقلنا عليك
أولاً :
نبغى مقارنات بسيطة
بين إدارتك للمدرسة الخالدية وبين حطين والثانوية؟
بين طلاب الأمس واليوم؟
بين معلمي الأمس واليوم ؟
بين مناهج الأمس واليوم ؟
ثانياً :
بالنسبة للعمل الإداري في المدارس بشكل عام ما هي أبرز الإيجابيات وأبرز السلبيات فيه ؟
ثالثاً :
بحكم خبرتك الطويلة في مجال التربية والتعليم قدم نصيحة لكل من المعلمين والطلاب وأولياء الأمور .
رابعاً :
ما هو النظام المعمول به الذي تتمنى أن يتغير في التربية والتعليم ؟
خامساً :
ما رأيك في موضوع تسهيل الاختبارات من بعض المعلمين لينجح الطلاب من الدور الأول ويرتاح هو في الدور الثاني ؟
سادساً :
ما الذي تراه ينقص المعلمين في هذه الأيام ؟
أكتفي بهذا ولكن لي عودة معك
لك مني كل التقدير
|
الأخ أبو بندر أسعد الله مساءك بكل خير ...
بخصوص إدارة المدرسة الخالدية في بداية الشهر الأول عانيت كثيراً وخصوصاً بعد معرفتي أن المدرسة كانت منفى للمنقولين تأديبياً ولكن كما يعلم الله وخلال الشهر الثاني بعد عون الله سبحانه وتعالى إستطعت تذليل جميع الصعوبات وكسبت جميع المعلمين بالمرحلتين وعملنا سوياً
في جعل المدرسة وطلابها من المدارس المتفوقة على مستوى المنطقة وكانت المدرسة الخالدية
الباكورة الأولى لي في النجاح إدارياً...أما متوسطة حطين فقد عدت إلى مدرسة أمضيت بها 15عاماً
وحمداً لله لم أواجه إي صعوبة في إدارة هذه المدرسة أما ثانوية بلجرشي فتم نقلي إليها دون
رغبتي في بداية الفصل الدراسي الثاني وقد عانيت من أوضاع المدرسة ولكن العام الآخر وبجهود جميع الزملاء من إداريين ومعلمين تمكنا بفضل الله من ضبط المدرسة والطلاب حتى نهاية تقاعدي
وقد أستفدت كثيراً من إدارة المرحلة الثانوية وتعلمت كيف أتعامل مع المعلمين والطلاب وكانت الفكرة السائدة هي العمل بروح الفريق الواحد...
هناك فارق بين طلاب الأمس واليوم وأقولها بصراحة أن طلاب الأمس رغم صغر السن فإنك تتعامل
مع رجال وتشعر أن الطالب قريب منك أما طلاب اليوم والغالبية فتشعر أنك تتعامل مع طالب كبير
في الجسم وصغير في التفكير وهؤلاء زمنهم لهم......
بالنسبة لمعلمي الأمس لديهم معلومة وفيرة في التخصص وتنقصهم خبرة الحاسب الآلي بالنسبة
لمعلم اليوم لديهم ثقافة عالية في الحاسب الآلي والوسائل الحديثة وذلك بعد توفيق الله...
مناهج الأمس تعتمد على الكم لاالكيف /مناهج اليوم بدأت تعتمد على الكيف لا الكم وتخدم مجال الحياة اليومية ...
العمل الإداري في المدارس من سلبياته:أن المدير مسؤول عن كل شيء /أما إيجابيته:فإذا تمكن
المدير من النجاح فإنه يصل إلى قلوب المعلمين والطلاب مالمجتمع الخارجي ويكون له إحترام
وتقدير......
نصيحتي للطلاب:العودة إلى الله سبحانه وتعالى وإحترام معلميهم وآبائهم ومجتمعهم ودولتهم
وولاة أمرهم ...نصيحتي للمعلمين:بأن يخافوا الله في فلذات الأكباد ...نصيحتي لأولياء الأمور:
أن يحافظوا على فلذات أكبادهم وأن لا يتركوا الحبل على الغارب وهم أمانة في أعناقهم...
النظام الذي أريد أن يتغير هو أن يصبح تقويم مدير المدرسة للمعلم له مكانته في جميع مجالات التعليم...
أخي الفاضل: كما تعرف أن الإختبارات وسيلة وليست غاية وتسعى الوزارة جاهدة بتنظيم أسئلة
الإختبارات وفق الأهداف السلوكية الحديثة وأعتقد أن ماحصل في إختبار الثانوية العامة هذا العام
دليل على إزاحة شبح الأختبارات المركزية أما المراحل الإبتدائية فقد تحول الإختبار إلى تقويم
مستمر وهذا يحتاج بدوره إلى معلم يستطيع تطبيقه...
ينقص المعلمين في هذه الأيام التدريب المستمر للمنهج الدراسي والوسائل الحديثة...
|
|
|