ماسبب ضعف مستوى الطلاب في اللغة ؟

السلآم عليكم

بصراحه موضوع شيق لنتناوله ونرى اين الخطاْ

وانا اعتقد واظن انه هناك 80% من طلاب مدارسنا لا يعرفون الحرووف الانجليزيه

وبسباب عديده منها:

1- ضعف إعداد معظم معلمي اللغة الإنجليزية، فنسبة ليست بالقليلة من المعلمين لا يستطيع أن يركبّ جملة واحدة صحيحة باللغة الإنجليزية، والسبب ضعف إعداده في الجامعة، فماذا نتوقع من طالب تخرج من الجامعة بتقدير (مقبول)؟؟ والمصيبة إذا تخرج بمعدل (ممتاز بمرتبة الشرف الأولى) وهو لا يجيد اللغة الإنجليزية؟؟؟ فهناك تركيز كبير من الجامعات على مسألة الكم وتجاهل الكيف.


2-قلة البرامج التدريبية المخصصة لتدريب معلمي اللغة الإنجليزية، فمعظم البرامج المقدمة هي برامج شكلية لا تسمن ولا تغني من جوع، والسبب يعود في ذلك إلى أن المشرف التربوي يكون إما غير مؤهل لتنفيذ الدورات التدريبية، أو أن هذه الدورات مسائية ويعزف عنها المعلمون، بالإضافة إلى أن نصاب المشرف التربوي يزيد عن (80) معلماً في معظم الأحيان ومشغول بالأمور الإدارية والتنسيق وتم تناسي مهمته الأولى وهي تدريب المعلمين ورفع مستواهم.


3- هناك عدد كبير من المعلمين غير مبالين ولا يهمه تعلم الطالب أو لم يتعلم، فهمه الوحيد هو الحصول على الراتب في نهاية الشهر، وإذا نقص من راتبه (50) ريالاً ولو بالخطأ تجده عابساً ومتضايقاً ويراجع إدارة التعليم أكثر من مرة يومياً لاسترجاع حقوقه بينما لو لم يتعلم نصف طلابه تراه مبتسماً ويردد (سويت اللي علي وعسى محد تعلم!!!! ). بينما هو لم يفعل شيئا.


4-ان يتم تدريس اللغة الانجليزي من الصف الاول ابتدائي ويكووون بترديج مثل ما قال الاخ مشتاق لريحة هلي انه يتم تدريبه وتدريسهم الحروف ومن ثم كلمات ومن ثم جمل الـخ ...

وشكراًً