الإرشاد الجماعي ؛ فنية الأداء الزاهي، والعطاء الراقي

فنية الإرشاد الجماعي فنية جميلة وممتعة، توفر الوقت والجهد، ونصل من خلالها إلى أهدافنا بسهولة مؤثرة.

هذه الفنية تقوم على جمع عدد من الطلاب لديهم مشكلة معينة، كالغياب، والتأخر الصباحي، أو القصور الدراسي، أو الإخلال بالنظام المدرسي...، والتي من الأفضل تنفيذها في مكتب المرشد ، أو في قاعة اجتماعات ، وليس في قاعة الفصل الدراسي .
إنها فنية تقوم على المناقشة فيما بين الطلاب حول مشكلتهم، حتى يساعدوا بعضهم بعضاً؛ ويتبادلون أفكارهم حولها.


لكن هذه الفنية لن تنجح بدون:


إذكاء المرشد الطلابي لروح الحوار والنقاش البناء والمنظم، والإقلال من الحديث والكلام، مع ملاحظة الطلاب الصامتين عن المشاركة ، وتشجيعهم على التفاعل، والتخلي عن المقاومة في الكلام.



ومن المهم في هذه الفنية، حتى تؤتي ثمارها :

دعوة الطلاب المشاركين لعمل واجب منزلي؛ بأن يجيبون على تساؤلات مكتوبة، أو يقرأون نشرة مطبوعة، أو يسمعون شريطاً صوتياً ملائماً لمشكلتهم ، ثم يقومون بمناقشتها في الجلسة القادمة.

وفق الله الجميع إلى كل عمل نافع وصالح.

توجيه جميل..

بارك الله فيك

اشكرك د/عبدالله ...على توجيهاتك وارشاداتك......

مجلس التعليم بحاجة لمثل هذه التوجيهات النيرة.......لاثراء العملية التعليمية......وزيادة حصيلتنا الارشادية....

وفقك الله لكل خير.....